古诗游戏
大唐诗录,很久以前玩过的一个游戏,绝对考你古诗积累,里面的小游戏也挺不错的http://www.gougou.com/search?search=%E5%A4%A7%E5%94%90%E8%AF%97%E5%BD%95&restype=-1&id=10000001&ty=0&pattern=0
四年级语文古诗文有什么好玩的游戏
游戏名:古诗词啪啪啪 游戏简介: 把古诗或者古词最后3个字改成啪啪啪……. 我先来:举头望明月,低头啪啪啪…….. 春眠不觉晓,处处啪啪啪….
古诗接龙游戏
明月松间照, 千里莺啼绿映红,
有没有那种猜古诗类型的游戏
谜面:群马共奔月(猜苏轼词一句) 谜底:千里共婵娟 谜面:电视你我他(猜古诗一句) 谜底:对影成三人 谜面:四海九州五六步(猜王勃诗一句) 谜底:天涯若比邻 谜面:约见于珠峰(猜杜甫诗一句) 谜底:会当凌绝顶
有哪些可以在网络上对战的诗词类游戏
清平乐 茅檐低小,溪上青青草. 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪. 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼. 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.
古诗词接龙游戏
仍怜故乡水 古人今人若流水 风驰电掣冻不翻 风驰又已到钱塘
找小时候玩过的古诗游戏
仙剑
古诗中描绘的儿童游戏都有哪些呢?
摘 要:在古代有许多优秀的诗歌是写儿童生活的,这些诗歌写小孩子的游戏、生活、学习,描绘出一幅天真快乐的场景.
如何用游戏的方式教幼儿古诗，教幼儿园古诗的小游戏
1．多媒体化：借助图片、视频、音乐和课件等多媒体素材帮助幼儿更直观深入理解诗意，幼儿的思维以直观行动为主，借用多媒体的辅助可以化静为动，化抽象为具体，变无声为有声，再现古诗所表现的内容，激发幼儿的诵读兴趣，感受诗词意境。
2．游戏化：游戏是孩子的天性，把古诗词的教学自然融入到游戏中，利于幼儿接受。如情景剧表演古诗《咏鹅》，让幼儿在表演中巩固已学的古诗，并以幼儿喜欢的方式再现古诗；如竞赛游戏，在学习掌握大量的古诗词后，通过分组或个人的竞赛，比一比谁掌握的多，谁朗诵得好。
3．日常化：古诗词具有音韵优美的特点，需要一定的复习和诵读，因此在一日生活各环节中渗透，如餐后活动、升旗仪式等环节中引导幼儿诵读，久而久之幼儿会自发在零碎的自由时间里念诵古诗词。www.smtxjs.com
4．音韵化：音乐是极富感染力的艺术，我们在网上搜索一些古诗新唱的曲目或教师根据诗词的内容和特点，为其配上吟唱的曲调，供幼儿吟唱。古朴优美的韵律让幼儿陶醉，新鲜有趣的学习形式激发了幼儿学习经典诗词的浓厚兴趣。
【游戏】让我们来玩个诗词游戏,看看吧里有几多人才
天阶夜色凉如(),卧看牵牛织女星.远看山有色,近听()无声.春去花还在,人来鸟不惊.至于夏()襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.滚滚长江东逝(),浪花淘尽英雄.古人有言,斯()之神,名曰宓妃.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散,望湖楼下()如天.雾凇沆砀,天与云与山与(),上下一白.千里莺啼绿映红,()村山郭酒旗风. 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.胭脂泪,相留醉,几时重.自是人生长恨,()长东.山映斜阳天接().芳草无情,更在斜阳外.都很美…
