货代实训小结,1000字,重谢
额
求5000字左右~ 国际货运公司(IT部门)实习报告
1引言 要想使计算机发挥应有的功能,除了选购时认真把好质量关以外,在计算机投人使用后,系统的日常维护如何,就成为能否发挥效益的关键的环节. 系统的日常维护应该分为两个方面:一是硬件的日常维护;二是软件系统的维护.2硬件的日常维护 定期进行清洁除尘工作.计算机在工作的
物流货代操作实习感受2000字
字数太多,发布了,给你个链接,你自己去看 http://zhidao.baidu.com/question/52851203.html?si=4
求一篇关于物流管理专业的 物流运输配送中操作流程及运输线路 熟悉货代业务操作流程的实训报告
“首先操作接到客户的订舱委托书，然后在把订舱委托书录入自己公司的电脑，换成自己公司格式的委托书传给货电脑发给船公司或上级货代。（也有些小的货代就直接把接来的委托直接传给船公司或上级货代）
船公司接受订舱后，确认价格和舱位无误，会给货代传调箱单（提箱单）或发放箱指令。如果订舱时需要什么单证，也都要提供给船公司，如非危保函，MSDS，化工鉴定，等等。
货代公司收到调箱单（提箱单）后，如果安排工厂装箱，则会把调箱单传给车队。如果安排码头或堆场装箱，则把调箱单传给码头或堆场。然后装货后再找车队或堆场要箱号。
有了准确的件数，重量，箱号了，则把客户提供的报关单据转到报关行，提前转也可以。报关单据包括：核销单，发票，箱单，合同，报关委托书，通关单，许可证，等等。等报关结束后，由报关行将场站收据交到码头。（以后再将海关退回的核销单返给货代，再返给客户。）
有了箱号以后，货代也要及时把箱号报给船公司。然后再跟客户确认准确的提单样本。再将正确的提单样本发给船公司，开船后由船公司出具提单。货代向船公司取回提单，再寄给客户。
这基本就是整个海运货代操作的整个流程，也包括了单证的流转过程。”
希望对你有帮助！
货运代理的实践报告怎么写?
这个要靠你自己吹了,找出几个有关问题提出来讨论,在给予自己的看法.切身实际的谈谈.既然要写报告,那你肯定做了一段时间的货运代理,总结下自己的工作经验和学到的知识.这样基本的实践报告就出来了.
求一篇物流模拟实训总结
原发布者:风花978雪月
在大一下学期的后半学期和大二的上半学期，学校安排了我们在快递超市进行实训。在这次实训的过程中，我受益匪浅，学到了许多书本上不到东西，是一个难得在实践中学习的好机会。快递超市是由圆通、申通、中通、汇通、天天和韵达与学校合作的校园快递中心，以提供学生之便之余，还能提供实训机会给学生。让更多的学生有机会进入正规的企业进行实战的演练，把理论和实践紧紧联系在一起，让学生了解到平时学习的理论知识是有出处的，同时，我们必须认真地学习理论才能有更好的机会运用到工作中，发挥我们科院学子应有的实力。我们从上学期期末开始，由专门负责实训的学长对我们进行实训的培训，告诉我们快递公司的目前状况和发展前景，教我们快递公司的快递单据的填写方式，包裹的派送流程，熟悉一系列的实用工具，以及在收发快件时应该注意的问题。经过一番实训前的讲解和实地操练，我们正式开始实训了。我们班分成六组，每组六到七个人，每个人在每组中担任不同的职位，大家相互团结合作来完成每天的快递实训任务。每组人员每周一次，每次实训从上午十点到一点，下午从三点到五点。我们每天需要签发快递，对到达的快递进行录入，然后按照姓名的首字母整齐合理的上架，到了晚上要进行盘点， 将快递已到的信息用手机短信发到每一位货主，让他们能带好证件及时前来领取快件，以减少我们保管货物的责任。然后就是等待同学们来快递超市领取各自的快递和为同学进行寄快递的服务。在负责任的指导
物流软件操作的实训内容和步骤
华远软件培训步骤:开启动大会——软件功能介绍——流程介绍——人员调配——现场实操——部门人员单独培训——完成
货代实习个人小结怎么写
从接单写起,摆一下订舱配载的过程至出运 过程中数列一二重点,比如报关、退核销单 再申述一下认真仔细的必要,因为关系到船期,USD……..中途穿插一些感言
怎样写国际贸易上机课实训总结
一、实训时间:2008.03.31——2008.04.01 二、实训地点:图书馆七楼国际商务实训中心 三、实训目的:在已掌握的国际贸易理论知识的基础上,对每一步操作形成一个全新的感性认识, 从而在亲身体验的过程中掌握国际贸易业务操作的基本步骤. 四、实训内容:本次实训主要是场景仿真模拟.学生以一个演员的身份置身于国际贸易业务的场景 仿真模拟中,以国际贸易业务流程为主线,将其分解为建立业务关系、交易磋商、 合同的签订、开立信用证、装运出口、制单结汇、业务善后六大场景主题. 五、组员名单 出口商:王 兔、李楚琼、张艺婷、李祖斌、李修斌 进口商:周雅清、龙克平、佘剑雄、李红梅、王巧梅
求一篇软件技术的实训总结报告
自己修改 只有模式
关于04级软件技术与ATA公司合作进行课程置换的总结报告
自04级软件技术与ATA公司合作，开展6门课程置换的工作以来，我们已经完成了2门课程的教学与考证，正在进行1门课程的教学，下学期将有2门课程的合作，再下一学期完成最后1门课程的教学与考证。现将有关工作情况作一个小结。
一、 不断提供师资的教学水平
通过与ATA合作之后，讲授合作课程的教师需要通过高职类微软课程全国性的师资培训。我们共派出4位教师，参加了6门课程的微软师资培训，并全部获得合格的培训证书。
通过师资培训，更新了教师的知识结构，强化了对高职类微软课程的理解，掌握了一定的教学方法和教学技巧，同时也扩大了对同行的交往和互相学习。
目前，ATA公司已经组建网络教学平台供全国的相关教师共享资源，并在全国范围内，通过评选微软的银牌讲师、金牌讲师来不断提高师资的教学水平。
二、 实施认证考试
合作的每门课程均提供相应的技能型考证，包括微软以及Borland大公司的厂商认证，含金量较高。如果单独交费参加这些认证考试，考试费用大大超过我们之间的合作费用。
以下是已经结束的2门课程的认证考试（微软的全球认证考试）情况。
课程名称
程序设计导论
关系数据库基础
学生数
53
53
第一次通过人数
28
42
第一次通过率
53%
79%
第二次通过人数
40
48
第二次通过率
75%
91%
以上2门课为基础课，对于核心课程要达到上述的通过率，我们要正视困难，努力提高师资的教学水平。
三、 对核心课程实施案例教学
对于3门核心课程，ATA公司均提供难得的较为全面的实际开发项目，作为案例供我们的教学使用，这将是我们最为受用的宝贵教学资源，但是，目前我们还没有实施这三门课程，有待下一步的教学检验其效果。
四、 不足之处
师资培训的力度不够，有些讲授合作课程的教师没有经过微软的系统培训。
合作课程的讲授教师一般只有1名，数量不够，不能组成团队，形成我们的教学特色
